第三十二章校长的心事
孙越超从校长办公室出来,感觉到校长好像在怨自己,怨他把校长等一伙人逼到酒店似的。水印广告测试水印广告测试真是,孙越超想你什么时候有事和我商量过,这都是你自作主张干的,自做自受吧!我跟你去陪同教育局几个人,还叫我老婆知道了,跟我闹不是,你老婆对你没有办法,我老婆对我可是有办法的,招招够数,步步紧逼,只能投降认错!
孙越超上到上院,进了自己的办公室,坐下稳了稳自己的情绪,校长的神态,老婆的怨气,让他很不是滋味。昨天第一重点小学教导主任白泰山的话语和激将法请自己,都让他脸面无存,心里不能平衡。想了一会儿,还是自我宽慰地给自己下台阶,谁叫人家是校长,自己是主任呢?小不忍则乱大谋,忍了吧!想到这儿,孙越超像驱赶什么似的摇了摇头,不再想这事,投入即将开始的放假考试,即一至六年级的全县统考。
虽说校长让孙越超招集班主任开会,不要叫好学生帮助差学生,让学生考出真实成绩。但校长的真实想法是成绩还是要如实公布评比,为下一次统考鼓动干劲和差异比较,让老师们有危机感,争先恐后。这些想法目前还不能向老师们透露,像一个秘密紧封在他的心底,连校务委员也不能给透露,孙越超也不知道校长的用意。手机端
孙越超通过内部电话,通知广播室叫所有的班主任到教导处开会。班主任从教室或办公室赶到教导处。孙越超把和校长商量的结果给班主任传达了,班主任并不怯唬孙越超,几个班主任直言不讳地说:“那还叫我们下了一番功夫,想算排坐次,反来复去几次折腾,我们的时间好像不值钱。你们想说什么就是什么,害得我们穷应付,你们不会想好了再说!”
孙越超无话可说,只是张着嘴笑,以表示歉意。此时他才明白,校长让他招集所有班主任开会的用意,好事争不上他,遮风挡雨的事轮上自己了。怨不该两次会议前后有矛盾,老师们发牢骚情有可原。
老师们只能说说而已,该干什么还得干什么。俗话说:“掌柜的打烂瓮,两头有使用,一头当烟筒,一头当茅瓮。”
老师们走后,孙越超也没有把老师们的闲言碎语当一回事,就像开了个玩笑。
第三天,全县中小学统考开始了,城内两所重点小学老师互相监考。失去班主任管理的学生,像失去妈的孩子,乱哄哄一片,其他老师说上根本不听,乱吵乱闹,乱跑乱跳,乱追打喊叫。
听到比往常更加混乱的吵闹声,两校校长坐不住了,像给他们往常的工作抹了黑,丢了脸似的,在外校老师的面前,学生的丑态暴露无遗。校长亲自到校院查看,来的老师不是学生的老师,校长却是他们的校长,看到的学生立刻如老鼠见了猫,安静乖巧下来,没有看到的学生,仍然忘乎所以,跳蹦打闹。不想屁股上狠狠挨了一脚,学生以为是哪个伙伴贸然打他,破口大骂,大有不还手决不罢休的劲头,结果又是一脚。学生恼怒了,转过身,拉开架势,准备大打出手,冷不防看到的是校长,像泄了气的皮球,脸色煞白,心跳加速,乖乖地呆立着。
校长大吼:“哪个班的?”
学生哪敢说出那个班的,让班主任知道不是罚站,就是挨打,或者找来家长,那可是吃不了兜着走。学生不说,又是一脚。围着的学生有认识的,七嘴八舌说出班级名,校长掏出笔记本记在上面。
校长的出现,立刻像镇山石一样,校院安稳了不少。校长想这样不行呀!必须想办法,不然可能会出事的,要把班主任留在本校。监考老师已经到对方的学校,只能等下一场考试之前作出调整了。
好不容易等到入场时间,校院才安静下来,像大水过后的河滩,宁静而狼藉,丢弃的烂纸、葵花籽皮到处都是。见校长捡拾丢弃的烂纸,张会武从小卖部出来,拿着扫帚、铁小簸箕打扫地上的碎屑和葵花籽皮。他在没有响铃之前,应接不暇地卖了一阵货,小币块块钱,毛毛钱,像雪片似的投入他的钱匣子,他心喜若狂,但不敢过分张扬。
不一会儿,校院又恢复的干净了。
气呼呼的李军忙了一阵,有些累了。怨自己考虑不周,发生了意想不到的局面,给校外的老师留下这学校学生太野蛮,秩序太差,卫生不整洁的印象,这比打他几个耳光都难堪。刚走进办公室坐下,第一重点小学校长宜宏发揭门帘进来。
宜宏发来的目的是商量中午吃饭的安排,他建议监考老师各回各校吃饭,一各己的饭具都在各校,二各校准备的各校吃,不然可能留下招待不周的印象。其实他准备了很好的吃喝,不想叫外校的老师吃了他精心准备的食物,关心本校的老师,无论从哪方面算计都是有回报的。
李军同意宜宏发的意见,没有理由反驳倒对方的意见。他本想提出调整监考老师的人事安排,把班主任都调回来,负责学生的秩序安排,但见宜宏发并没有此意,便不好说出来。他在这方面还是反应快的,如果说出来,那不等于说出自己学校的家丑,等于证明自己的学校有问题,学生太差,秩序太乱,卫生不好,等吃中午饭时,老师回到本校,再做调整。
两个又拉了一会儿改卷的问题,各怀心态,都在算计对方,为自己谋些便利好处。李军不怕成绩落后于第一重点小学,自己接任刚半年,一个学期不可能追赶上第一重点小学,有所提高就达到目的了。宜宏发的心境就没有李军的轻松,他要保持全县第一的水平,怕李军手下的人改卷太严影响了成绩的正常反映。
李军说:“作为老师,不可能把对的改成错的,那样就反映出老师存心不正,是知识性错误,那就连当老师的资格都没有,那就是我们的问题,反映到上面那就不是一般性的错误,这一点你放心,我会告诫我们的老师的。至于作嘛,我们没有和你们争第一的打算,也就没有必要人为地压低你们的成绩。”
宜宏发说:“你们改了卷子,还要回到我们手里,你们改卷的情况一目了然,又不是高考,不能查卷,更不是暗箱操作,能不让人知道吗!”
李军笑了,说:“小学嘛,我们有那样较劲的必要吗?当老师的不可能当睁眼瞎,卷子还要到家长跟前去,要经得起所有人目视查看的。”
宜宏发觉得是自己过敏了,站起来出了门,回校去了。
李军走到门口,觉得宜宏发要各自的老师回校吃饭,肯定又有什么高人之处。
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孙越超上到上院,进了自己的办公室,坐下稳了稳自己的情绪,校长的神态,老婆的怨气,让他很不是滋味。昨天第一重点小学教导主任白泰山的话语和激将法请自己,都让他脸面无存,心里不能平衡。想了一会儿,还是自我宽慰地给自己下台阶,谁叫人家是校长,自己是主任呢?小不忍则乱大谋,忍了吧!想到这儿,孙越超像驱赶什么似的摇了摇头,不再想这事,投入即将开始的放假考试,即一至六年级的全县统考。
虽说校长让孙越超招集班主任开会,不要叫好学生帮助差学生,让学生考出真实成绩。但校长的真实想法是成绩还是要如实公布评比,为下一次统考鼓动干劲和差异比较,让老师们有危机感,争先恐后。这些想法目前还不能向老师们透露,像一个秘密紧封在他的心底,连校务委员也不能给透露,孙越超也不知道校长的用意。手机端
孙越超通过内部电话,通知广播室叫所有的班主任到教导处开会。班主任从教室或办公室赶到教导处。孙越超把和校长商量的结果给班主任传达了,班主任并不怯唬孙越超,几个班主任直言不讳地说:“那还叫我们下了一番功夫,想算排坐次,反来复去几次折腾,我们的时间好像不值钱。你们想说什么就是什么,害得我们穷应付,你们不会想好了再说!”
孙越超无话可说,只是张着嘴笑,以表示歉意。此时他才明白,校长让他招集所有班主任开会的用意,好事争不上他,遮风挡雨的事轮上自己了。怨不该两次会议前后有矛盾,老师们发牢骚情有可原。
老师们只能说说而已,该干什么还得干什么。俗话说:“掌柜的打烂瓮,两头有使用,一头当烟筒,一头当茅瓮。”
老师们走后,孙越超也没有把老师们的闲言碎语当一回事,就像开了个玩笑。
第三天,全县中小学统考开始了,城内两所重点小学老师互相监考。失去班主任管理的学生,像失去妈的孩子,乱哄哄一片,其他老师说上根本不听,乱吵乱闹,乱跑乱跳,乱追打喊叫。
听到比往常更加混乱的吵闹声,两校校长坐不住了,像给他们往常的工作抹了黑,丢了脸似的,在外校老师的面前,学生的丑态暴露无遗。校长亲自到校院查看,来的老师不是学生的老师,校长却是他们的校长,看到的学生立刻如老鼠见了猫,安静乖巧下来,没有看到的学生,仍然忘乎所以,跳蹦打闹。不想屁股上狠狠挨了一脚,学生以为是哪个伙伴贸然打他,破口大骂,大有不还手决不罢休的劲头,结果又是一脚。学生恼怒了,转过身,拉开架势,准备大打出手,冷不防看到的是校长,像泄了气的皮球,脸色煞白,心跳加速,乖乖地呆立着。
校长大吼:“哪个班的?”
学生哪敢说出那个班的,让班主任知道不是罚站,就是挨打,或者找来家长,那可是吃不了兜着走。学生不说,又是一脚。围着的学生有认识的,七嘴八舌说出班级名,校长掏出笔记本记在上面。
校长的出现,立刻像镇山石一样,校院安稳了不少。校长想这样不行呀!必须想办法,不然可能会出事的,要把班主任留在本校。监考老师已经到对方的学校,只能等下一场考试之前作出调整了。
好不容易等到入场时间,校院才安静下来,像大水过后的河滩,宁静而狼藉,丢弃的烂纸、葵花籽皮到处都是。见校长捡拾丢弃的烂纸,张会武从小卖部出来,拿着扫帚、铁小簸箕打扫地上的碎屑和葵花籽皮。他在没有响铃之前,应接不暇地卖了一阵货,小币块块钱,毛毛钱,像雪片似的投入他的钱匣子,他心喜若狂,但不敢过分张扬。
不一会儿,校院又恢复的干净了。
气呼呼的李军忙了一阵,有些累了。怨自己考虑不周,发生了意想不到的局面,给校外的老师留下这学校学生太野蛮,秩序太差,卫生不整洁的印象,这比打他几个耳光都难堪。刚走进办公室坐下,第一重点小学校长宜宏发揭门帘进来。
宜宏发来的目的是商量中午吃饭的安排,他建议监考老师各回各校吃饭,一各己的饭具都在各校,二各校准备的各校吃,不然可能留下招待不周的印象。其实他准备了很好的吃喝,不想叫外校的老师吃了他精心准备的食物,关心本校的老师,无论从哪方面算计都是有回报的。
李军同意宜宏发的意见,没有理由反驳倒对方的意见。他本想提出调整监考老师的人事安排,把班主任都调回来,负责学生的秩序安排,但见宜宏发并没有此意,便不好说出来。他在这方面还是反应快的,如果说出来,那不等于说出自己学校的家丑,等于证明自己的学校有问题,学生太差,秩序太乱,卫生不好,等吃中午饭时,老师回到本校,再做调整。
两个又拉了一会儿改卷的问题,各怀心态,都在算计对方,为自己谋些便利好处。李军不怕成绩落后于第一重点小学,自己接任刚半年,一个学期不可能追赶上第一重点小学,有所提高就达到目的了。宜宏发的心境就没有李军的轻松,他要保持全县第一的水平,怕李军手下的人改卷太严影响了成绩的正常反映。
李军说:“作为老师,不可能把对的改成错的,那样就反映出老师存心不正,是知识性错误,那就连当老师的资格都没有,那就是我们的问题,反映到上面那就不是一般性的错误,这一点你放心,我会告诫我们的老师的。至于作嘛,我们没有和你们争第一的打算,也就没有必要人为地压低你们的成绩。”
宜宏发说:“你们改了卷子,还要回到我们手里,你们改卷的情况一目了然,又不是高考,不能查卷,更不是暗箱操作,能不让人知道吗!”
李军笑了,说:“小学嘛,我们有那样较劲的必要吗?当老师的不可能当睁眼瞎,卷子还要到家长跟前去,要经得起所有人目视查看的。”
宜宏发觉得是自己过敏了,站起来出了门,回校去了。
李军走到门口,觉得宜宏发要各自的老师回校吃饭,肯定又有什么高人之处。
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